الأحد, أكتوبر 27, 2024
Home » الزِّيارات التَّوجيهيَّة بالمعهد

الزِّيارات التَّوجيهيَّة بالمعهد

كتبه أبو عمر الأزهري

أنواعها ومعانيها ومواعيدها

الحمد لله ربِّ العالمين، والصَّلاة والسَّلام على أشرف الأنبياء والمرسلين.

وبعد: فهذا بيان عام حول الزيارات الإشرافية أنشره رجاء أن ينتفع المشاركون معنا بمعرفتها، في محاولة لنشر كل جديد يخدم العملية التعليمية القرآنية؛ بغية التطوير والترقي.

تنقسم الزِّيارات التَّوجيهيَّة الميدانيَّة في المعهد القرآنيِّ العالي إلى أربعة أقسام:

أولًا: الزِّيارات التَّوجيهيَّه العماديَّة: وهي التي يجتمع فيها عميد المعهد القرآني العالي للحفظ والمدارسة بأفراد المجموعات العامة من المدير، والمشرفين، والمعلمين، والحفاظ، لمناقشة سير العمل القرآني، والوقوف على السلبيات التي يذكرها المشاركون، والعمل على إيجاد الحلول والمقترحات المناسبة، مع الحوار والمناقشة والاستماع إلى الأسئلة؛ بهدف التواصل والحوار، وتناقل الخبرات، وتنعقد هذه الزيارات ويتم تحديد زمانها من قِبل عمادة المعهد.

ثانيًا: الزِّيارات التَّوجيهيَّة العامَّة: وهي التي تجتمع فيها هيئة الإدارة مجتمعة بأفراد المجموعات العامة، مع تخصيص يوم لكل مجموعة عامة، يجتمع فيه أفراد مجموعاتها الخاصة بهيئة الإدارة، ويقدم الاجتماع المدير الثابت، ويتناوب المديرون الزائرون الحديث عن المشكلات العامة، ومعالجتها، وتوجيه النصائح من خلال الوقوف الميداني على ما يطرحه المدير التعليمي الثابت من حديث في مقدمة الاجتماع يبين فيه ما يتعلق بالمجموعات الخاصة بمجموعته العامة إيجابا وسلبا، يجتمع فيه أعضاء المجموعة، مع المديرين التعليميين للمجموعات الأخرى، وتنتقل الكلمة بينهم، ليكون زمن الاجتماع= ساعة، لكل مدير تعليمي ربع ساعة يتناول فيها ما يرغب في تناوله مع المجموعات، من خلال معرفته بواقع المجموعات بعد سؤال المدير التعليمي الخاص، أو توجيه الأسئلة إلى المعلمين والطلاب، ويستحب تكوين المعلومات قبل اللقاء؛ لتحضيرها وتجهيز العلاجات المناسبة لها، وتنعقد هذه الزيارات مرة واحدة في الفصل الدراسي، يجدول بمعرفة العمادة.

ثالثا: الزِّيارات الإداريَّة الخاصَّة: وهي التي قام فيها المدير التعليمي الزائر بزيارة المجموعات الخاصة بصحبة المدير التعليمي الثابت، بهدف الوقوف على المشكلات الميدانية والإيجابيات الواقعية؛ لمعالجة الأولى، والاستفادة من الثانية، وذلك من خلال تخصيص يوم أو يومين لكل مجموعة، للمرور على الحلقات أثناء انعقادها، فيصحب المدير المزور المدير الزائر في زيارة ميدانية للمجموعات، وفيها يتم التعرف على المعلم والطالب صاحب الوقت، وتجري مناقشة هادئة حول العمل والمنهجية بهدف الوقوف على ما تحتاج إليه الحلقة، وأقل زمن للزيارة ربع ساعة، وأقصاه نصف ساعة؛ حفاظا على الوقت، ويمكن بدء الزيارة في نهاية حلقة الطالب لإتمام أكثر من زيارة لأكثر من الطالب، والقصد زيارة المجموعات كلها عامة لا أفرادها، لكن إذا تيسر جمع طالبين في الزيارة لتوالي أوقاتهما فحسن، ويتم تحديد زمانها من قِبل عمادة المعهد.

رابعًا: الزِّيارات الإشرافيَّة: وهي التي يقوم فيها المشرفون العلميُّيون بالالتقاء مع المديرين التعليميين بهدف شرح نظام العمل، وإطلاعهم على نقاط القوة والضعف في المجموعات، والاستفادة من خبرتهم في معالجة المشكلات، وتتم هذه الزيارات قبيل نهاية الفصل الدراسي، ويجتمع فيها المشرفون العلميون مع كل مدير لمدة يومين عن طريق تحديد العمادة جدولة هذه الزيارة.

ملحوظة: والهدف من تنوع الزيارات التوجيهية الميدانية محاصرة الطالب بالمعرفة والتوجيه والنصح والتحفيز؛ لئلا يكسل أو يمل أو تنتابه لحظات الفتور؛ فكانت الزيارات خير عون له على مجاوزة كل هذه العقبات؛ لذا أوصي أن يتفاعل الجميع مع هذه الفعالية المهمة جدا من خلال الحرص على الحضور، وطرح المشكلات التي تواجهه على من فوقه، والجدية في تنفيذ الوصايا والتوجيهات.

   وحرَّره
     أبو عمر الأزهريُّ
      عميد المعهد القرآنيِّ العالي
         حامدًا ربَّه ومُصليًا على نبيِّه ﷺ.

You may also like

Leave a Comment

المعهد القرآني العالي هو مؤسسة تعليمية متخصصة في تحفيظ القرآن الكريم ومدارسته، ملتزمة بتخريج طلاب متمكنين في تلاوة وحفظ الكتاب العظيم وفق أحكام التجويد.

يسعى المعهد إلى تعزيز فهم الطلاب للقرآن من خلال دراسات معمقة تشمل التفسير والعلوم القرآنية، مما يمنحهم بصيرة أعمق في معاني الآيات الكريمة.

يقدم المعهد بيئة تعليمية داعمة ومشجعة، حيث يتم التركيز على تنمية الروح الإيمانية والأخلاق الحميدة لدى الطلاب، مما يساعدهم على تطبيق تعاليم القرآن في حياتهم اليومية.

Edtior's Picks

Latest Articles

المعهد القرآني العالي – جميع الحقوق محفوظة © ٢٠٢٤