10
وبعد: فإن حصول الضعف في الحفظ دلالة على أحد الأمور الآتية مفردة أو مجموعة:
بعد الحصر نقوم بالخطوات التالية:
وختامًا أقول: اعلم أيها السائل الكريم أننا في المعهد القرآني العالي للحفظ والمدارسة وفي بقية المشروعات القرآنية التي أشرفنا عليها قديمًا وحديثًا ومستقبلًا – إن شاء الله – نُرسِّخ لقاعدة الإتقان، ونكرر ونقرر أن الكيف مُقدَّم على الكم، فخروج الطالب من المشروع القرآني بقدر قليل ثابت أولى من خروجه بقدر كبير مهلهل وضعيف، لكن تقصير المرء في المراجعة والمتابعة للمحفوظ بسبب الانشغال بالأعمال وتفاعلا مع مُشتِّتات الحياة من أعظم أسباب ضياع الحفظ الذي تحقق بمشاركة الحافظ، لكنه تفلَّت بعد وجوده، فلا تظنن أن مشاركتك الأولى كانت عظيمة الفائدة، بل كانت ناحجة حيث شهد لك الجميع وقتها بالإتقان والإجادة، لكن مع الترك لا يبقى القرآن، ومع الإهمال لا يحصل الإتقان، والإنجازات تضييع ولا تثبت إلا بالرعاية والعناية.
previous post